Персональный сайт Благодаровой Ольги Сергеевны

СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ И АДАПТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

                             Если ты думаешь на год вперед, посади семя.

                             Если ты думаешь на десятилетие вперед, посади дерево.

                             Если ты думаешь на век вперед, воспитай человека.

                                                                                         (Восточная мудрость)

В условиях глобальных перемен, происходящих в нашем обществе, именно школа способствует социализации вступающего в жизнь человека, самоопределению его как личности. Миру нужен самостоятельный и успешный человек. Еще на школьной скамье мы учим ребенка ориентироваться в быстро меняющемся мире, строить отношения с другими людьми в рамках цивилизованного диалога, принимать решения. Частью процесса социализации являются воспитание и обучение в гимназии. Именно школа помогает состояться молодому человеку. Успешная реализация этой идеи осуществляется только одним способом – созданием для ученика условий свободы, творчества, уважения каждого отдельного ребенка и совместное взаимодействие с миром, человечеством, с самим собой.

Поэтому одной из важнейших задач является воспитание гражданина России: активного, способного к социальному творчеству, принципиального в отстаивании своих позиций, способного к участию в демократическом самоуправлении, чувствующего ответственность за судьбу страны. Главные аспекты социализации личности:

  ориентация на уровень развития, социальный опыт и потребности отдельного учащегося;

  расширение ученического самоуправления;

  развитие и становление гуманистической воспитательной системы;

  усиление гражданско-патриотического воспитания в духе толерантности и общечеловеческих идеалов;

  организация воспитательной работы на принципах единства прав и обязанностей;

  тесная связь с родителями, общественными организациями.

Основным условием для успешной социализации и адаптации обучающихся являются ключевые дела, вокруг которых концентрируется деятельность всех участников образовательного процесса. Это своеобразные воспитательные комплексы, охватывающие все подсистемы (учебную, внеклассную и внеурочную) и обеспечивающие их согласованное функционирование.

У школы есть большой потенциал,

Возможности для роста и успеха…

Чтоб личностью ребенок в жизни стал,

Мы вместе с ним проложим «Путь к успеху!»