Персональный сайт Благодаровой Ольги Сергеевны

И это все рядом, но не близко.

Шахматы, книги, газеты и журналы, семейные беседы, музыка, общение с природой - вот шесть важных столпов воспитания.

Если в семье кто-то умеет хоть немножко играть в шахматы и, превозмогая усталость, привьет это желание ребенку, превратившееся со временем в привычку, и будет водить ребенка в шахматную секцию, и семья будет радоваться грамотам, которые он там получит, то это может очень сильно сказаться на умственном развитии ребенка.

Книги для всех и всегда полезны, кроме бесполезных, пустых и вредных, но не менее, а порой и более полезны статьи из газет и журналов, которые заботливые родители сначала, удивившись сами, прочтут, а потом дадут детям. И если это войдет в привычку и дети сами начнут поисковую газетно-журнальную работу, то и это принесет значительную пользу.

Направленные беседы, когда взрослые как бы невзначай отвечают на робкий или немой вопрос и запрос ребенка, совместные, терпеливые с беседы с участием детей, беседы, направленные на расширение культурного диапазона детей, беседы, через которые ребенок познает тайны и чудеса своего рода, своего дома, своего городка, беседы, из которых дети узнают, чем занимаются, о чем думают, что делают и чего достигли их родители.

Есть семьи, где ребенок до самого взросления слышит только бытовые шумы, - так разрушается тяга и способность, желание и чудо приобщения к великой музыке, которая спасает от недоверия и боли, от предательства и вынужденного одиночества, которая ведет по дороге оптимизма и удивления, которая способствует собственным успехам и добавляет оптимизма, которая является настоящим воспитателем чувств.

И как хорошо, когда отец или мама говорит, что сегодня у нас традиционный домашний концерт, мы будем слушать музыку великого польского композитора Фр. Шопена. А на той неделе я получу зарплату, - говорит отец, и мы с тобой, сын, сходим в музыкальный магазин и купим диск Моцарта.

Семья в лесу, семья в поле, семья смотрит на пейзаж в окно, люди семьи видят и удивляются видам из окошка поезда, семья едет в деревню -и все это может пронестись мимо, не оставив никаких следов в душе и не повлияв на становление чувств, если взрослые сами безразличны к природе и не умеют слышать и чувствовать ее, если не знают названий природных явлений, если ничего, кроме прогноза погоды, их не интересует.